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教保員◆幼兒教保活動設計題庫
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11.邏輯後果是正向教養中經常使用的方法之一。下列何者並非邏輯後果的四個R 條件?
(A)相關(Related)
(B)尊重(Respectful)
(C)合理(Reasonable)
(D)事後告知(Revealed afterward)
教保員◆幼兒教保活動設計
-
113 年 - 113 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試_統一命題作業:幼兒教保活動設計 #120363
答案:
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Roomee
大二下 (2024/06/17)
✨邏輯後果 簡.尼爾森(Jane Nelsen)在《溫和且堅定的正向教養》中指出,邏輯後果有四個R條件,分別是: 1.相關(Related):行為和後果之間有關連性。 2.尊重(Respectful):不帶有歸咎、羞辱或痛苦。 3.合理(Reasonable):結果對大人和小孩來說都是合理的。 4.事前告知(Revealed in advance).....
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2F
shu_yu22
高一下 (2024/06/23)
邏輯後果, 是由人為介入, 讓孩子...
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11.邏輯後果是正向教養中經常使用的方法之一。下列何者並非邏輯後果的四個R 條..-阿摩線上測驗