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44.關於皮亞傑的認知發展在教育上的含意，下列何者正確？ (A)教育要重視兒童..-阿摩線上測驗
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 | Enya 高三下 (2024/06/17): 此題為考古題：答案為(A)，皮亞傑的理論，在於將學習歷程劃分出來，而在每一個階段，孩童心智思考的能力都有其極限。因此他重視兒童思考的歷程。
關於皮亞傑的認知發展在教育上的含意，下列何者正確？
(A) 教育要重視兒童思考的歷程
(B) 教育要重視兒童思考的結果
(C) 教育要重視讓兒童以成人的方式思考
(D) 教育要重視社會文化的影響
皮亞傑認為：
1.維高斯基受社會文化影響，但皮亞傑表示兒童不受社會文化影響
2.個體能發現事物及建構對世界的心智表徵主要來自維持平衡。
3. 提出：基模、同化、調適、平衡
考古題：
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 | Samoyed 高三下 (2024/06/17): 皮亞傑(P. Piaget)的認知發展
皮亞傑的認知發展理論強調，兒童是主動的學習者，他們通過與環境的互動來建構知識。根據皮亞傑的理論，學習是一個自我探索和發現的過程(重視思考過程)，通過實際操作和解決問題，兒童能夠進一步發展認知能力。許老師鼓勵小瑋自己動手嘗試和發現，這與皮亞傑的強調兒童自主探索的觀點非常吻合。
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