96. 輔導低成就學生在提供解題過程的範例下學習解題，和讓學生自己解題的過程中學習解題相比，前者在後續類似題的表現會更好。此一範例學習效果來自前者比後者的
(A)注意力廣度更廣
(B)短期記憶更佳
(C)認知負荷較輕
(D)學習動機更好

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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