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12. 張老師認為經過學生理性思辨後所接受的道德價值才 最深植人心，因此他尤其鼓勵學生提問「為什麼」的問 題，對日常生活行事的行為準則進行討論。這與臺灣品 德教育 6E 教學法中哪一項最為契合？
(A)典範學習（Example）
(B)啟發思辨（Explanation）
(C)勸勉激勵（Exhortation）
(D)體驗反思（Experience）

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創新品德教育6E教學方法。 撕點券換制服 (1)啟發思辨（Explanation）：品德教育不能太過死板或只要求背誦規則，而要對話與思辨。 (2)典範學習（Example）：鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範，發揮潛移默化之效果。 (3)勸勉激勵（Exhortation）：鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等，常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。 (4)環境形塑（Environment）：鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發...
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