1.小中是四年級的身心障礙學生，國語文科目和數學領域均有學習功能輕微缺損問題。關於小中在課程調整的措施，下列哪一選項較為適當？甲、使用數學領域前一個學習階段的學習表現乙、降低國語文科目該學習階段的學習內容難度丙、分解數學領域該學習階段的學習重點為數個較小的學習內容丁、轉化國語文科目該學習階段的學習重點為生活化的學習表現
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)- 113 年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：課程教學與評量（身心障礙組）#120530

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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