教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

課程評鑑的原則

(A) 效用性 (utility)
效用性原則旨在確保評鑑的結果對目標受眾是有用的，評鑑應該提供清晰、明確的信息，幫助決策者和利益相關者作出明智的決策。

(B) 正確性 (accuracy)
正確性原則關注評鑑過程和結果的準確性和可靠性，確保所收集的信息和數據是真實、準確和有效的。

(C) 妥適性 (propriety)
妥適性原則強調評鑑過程中應遵循的倫理和道德標準，包括保護參與者的隱私、尊重參與者的尊嚴和權益等。

(D) 可行性 (feasibility)
可行性原則著重於評鑑計劃的實際操作性和可行性，確保評鑑在資源、時間和人力方面是可行的，並能夠有效地完成。