教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

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17.下列哪些作法符合拼圖式閱讀教學?
甲、將能力相近的學生分在同組進行閱讀
乙、每位學生只負責部分閱讀主題與任務
丙、老師個別指導未精熟閱讀內容的組員
丁、透過小組討論整合各項任務完成閱讀
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁


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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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如有幫到您,拜託給個5星好 高三下 (2024/09/17):
拼圖式閱讀教學法(Jigsaw Reading)強調學生分工合作,每位學生負責部分主題或內容,然後透過小組討論分享和整合各自的學習成果,以完成整個任務。因此,以下作法較為符合拼圖式閱讀教學:
    •    乙:每位學生只負責部分閱讀主題與任務,這是拼圖式教學的核心理念。
    •    丁:透過小組討論整合各項任務完成閱讀,這是學生分享各自負責內容並整合的過程。
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17.下列哪些作法符合拼圖式閱讀教學?甲、將能力相近的學生分在同組進行閱讀乙、每..-阿摩線上測驗