33. 針對注意力缺陷過動症(ADHD)的幼兒,教師在安排學習環境時,下列何項作..-阿摩線上測驗
我是海倫 國三上 (2024/09/07): 注意力缺陷過動症與題中敘述分析如下 過動症幼兒主要特徵有:注意力不易集中、活動量過高、行為衝動。
題中針對「注意力缺陷」過動症,常見典型表現包括
(一)、忽略細節常粗心犯錯
(二)、無法維持注意力於工作或遊戲
(三)、別人對他說話時難專心聽
(四)、不能遵守指令把事情做完(並非故意反抗或不了解指令所致)
(五)、規劃工作及活動有困難
(六)、逃避、不喜歡或排斥需持續專心的事
(七)、經常把工作或活動所需要的物品弄丟
(八)、時常受外界刺激吸引而分心
(九)、日常活動常常健忘。
題中作法
甲、合適。安排安靜、獨處的操作區域,可以避免幼兒因外界刺激吸引而分心。
乙、算合適,在教師座位附近,方便教師協助提醒幼兒行為。
丙、不合適。注意力缺陷過動症幼兒容易受外界刺激吸引,在其視線內放置其他物品,可能使幼兒無法集中操作教具。
丁、不合適。過於鮮豔的色彩會使幼兒情緒較激昂,建議使用溫和的色彩配置。 | 檢舉 |
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