教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
35. 芳芳老師接任111學年度幼幼專班的老師,在學習環境規劃上,那些不切合幼幼專班學習環境規劃的考量?
(A) 將活動室整體空間規劃成數個學習區,提供幼幼班幼兒有多元的遊戲及操作學習經驗
(B) 選擇90-120公分高的櫃體區隔各學習區,讓幼兒在各學習區的活動不相互干擾
(C) 各區工作櫃與操作位置要有近便性考量,讓幼兒在活動進行時,無須在活動室內到處走動取用工具及材料
(D) 豐富扮演區的規劃,以提供2-3歲幼兒能銜接學校、家庭、生活經驗的學習空間


答案:登入後觀看
難度: 計算中

10
 【站僕】摩檸Morning:請問這題怎麼解?
倒數 3天 ,已有 1 則答案
我是海倫 國三上 (2024/09/07):
學習區規劃要點如下

1、適宜的學習區數量: 室內6個(含以上),視空間面積、幼兒年齡、興趣與需求,課程發展彈性調整。

2、動線流暢,並依據乾濕分離、動靜分明、性質關聯原則。
3、開放時間每週至少4次、每次至少60分鐘。
4、依照各區新材料介紹、選區、幼兒做計劃、實作、收拾、分享、回饋、檢討
5、以幼兒自由選擇為原則,可鼓勵輪流、均衡選擇各學習區。
6、採半開放空間、家具、教具櫃低矮,教師可清楚看到所有學習區幼兒的活動。
7、規劃每個學習區幼兒參與人數,並以多元方式標示。
8、材料依性質功能及難易程度放置、標示清楚,能引導幼兒選擇適合 之難易程度,並持續自我挑戰。
9、內容定期更換。每月定期檢查、消毒。
10、規劃幼兒作品的展示空間,且展示方式能考量幼兒的安全及視線高度

依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》
120公分以上以經是成人使用的高度,故選項B的櫃子會完全阻擋幼兒視線,不適合幼兒在學習區使用。
其餘A、C、D選項敘述皆符合學習區設置的原則。
0個讚
檢舉


35. 芳芳老師接任111學年度幼幼專班的老師,在學習環境規劃上,那些不切合幼幼..-阿摩線上測驗