教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

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17.育文是一位伴隨腦性麻痺的資優生，可惜對育文適性教育計畫的討論大多集中在其溝通與知動方面的障礙，而忽略了其資賦優異的特質。新的學年起，育文將成為您資源班的學生，請問下列哪一種方案是最適合提供給普通班教師做為課程調整之參照?
(A)輔助性課程
(B)添加性課程
(C)功能性課程
(D)矯正性課程

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
柳品伃 高二下 (2013/03/06)
添加式課程(Added-On)1.      不更動原課程。2.      增加難度、廣度。（又名：充實性課程）輔助式課程(Aided)1.      不更動原課程。2.      增加學習策略、融入學科內容中。矯正式課程(Corrective)1.      不更動原課程。2.      搭配其他支援系統，細部化教學，給予詳盡解釋、提供較多練習時間。3.      適合「落後程度較少」的學生。補救式課程(Remedial)1.      降低難度，加強基本學科的訓練。2.      教材內容配合生理年齡、興.....看完整詳解
2F
葉羽旋 高三下 (2012/03/15)

是 :)
3F
黃曉琪 大二上 (2012/04/01)

添加式課程 (Added-On) 不更動原課程。 增加難度、廣度。（又名：充實性課程）


17.育文是一位伴隨腦性麻痺的資優生，可惜對育文適性教育計畫的討論大多集中在其溝..-阿摩線上測驗