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試卷名稱：102年 - 臺北市 102 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選健康教育科#16622

年份：102年

科目：教甄◆健康教育專業

33、下列哪一個敘述不合乎跨理論模式的內涵?
(A)個人在改變與健康有關的行為時,可能身處於五種改變的階段之一
(B)當個人考慮進行行為改變時,即代表進入了沈思期
(C)當個人沒有意圖進行改變,則屬於沈思前期
(D)跨理論模式的行為改變,強調是直線性的

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B1 · 2019/04/18

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未解鎖

跨理論模式並非直線持續進行，有些以螺旋狀...

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