33 「少年時讀書，有如從窗戶的縫隙中窺看明月，只覺得新奇有趣。中年時讀書，就像站在庭院中抬頭觀賞明月，很能體會生活的滋味。老年時讀書，有如站在高臺上賞玩明月，一覽無遺。」根據上文，讀書時所領會的深淺有別，主要在於： (A)觀察景物的能力 (B)閱讀品味的掌握 (C)人生閱歷的不同 (D)認知過程的差異