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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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107年 - 107-2 專技 聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#71158
> 試題詳解
33 對聲母音素層次有音韻覺識困難者,下列那一組的區辨難度最高?
(A)包、貓
(B)比、補
(C)馬、麻
(D)寫、雪
答案:
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統計:
A(145), B(17), C(83), D(22), E(0) #1847158
詳解 (共 1 筆)
匿名犀牛
B1 · 2021/07/01
#4855591
ㄅㄠ/ㄇㄠ 是聲母(子音)有差異,對聲母...
(共 37 字,隱藏中)
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34 下列何者不屬於聽損兒童常見的典型語音錯誤類型? (A)韻母中位化 (B)以有聲聲母替代無聲聲母 (C)以口腔聲母替代鼻音聲母 (D)複韻母替代單韻母
#1847159
35 特定性讀寫障礙的兒童,有那些能力是低於一般兒童的標準,下列何者組合最正確?①口語智商 ②詞 彙解碼技巧 ③詞彙閱讀 ④音韻處理 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)②③④
#1847160
36 依據證據本位的口吃治療服務,治療師用於學前幼童的治療技術中,下列何者組合最適當?①間接口吃 治療 ②直接口吃治療 ③流暢塑型法 ④口吃修正法 (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
#1847161
37 有關「Deaf」意義的敘述,下列何者組合最正確?①指稱一般的重度至極重度聽力損失者 ②屬於聾社 群的人 ③通常會佩戴助聽器或植入人工耳蝸 ④認為聾為一種文化特質 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)②③④
#1847162
38 關於聽損族群成員及其溝通方式的描述,下列何者正確? (A)有聾人父母的聾人大多從小同時學習手語和口語 (B)大部分失聰者來自於父母或主要照顧者是聽人的家庭 (C)在聾人父母家庭中的聽人小孩僅用手語溝通 (D)後天失聰的成人大多使用讀話取代口語或手語溝通
#1847163
39 下列何者關於雙語的定義最符合聽障教育所提出的「雙語-雙文化」模式(bilingual-bicultural model)? (A)聾社會的臺灣手語和聽人的口語/書面語言同時發展 (B)臺灣手語和聽人口語同時發展為第一語言,書面語言為第二語言 (C)聽人文化的口語/書面語言為第一語言,聾社會的臺灣手語為第二語言 (D)聾社會的臺灣手語為第一語言,聽人文化的口語/書面語言為第二語言
#1847164
40 臺灣自 106 年 7 月起,有條件的將幾歲以下聽損兒接受單耳人工耳蝸納入健保給付,以期能幫助聽障患 者改善聽語能力? (A)1歲 (B)3歲 (C)6歲 (D) 18 歲
#1847165
41 教導學齡聽障兒童在學校使用溝通策略時,由接收者主要負責的溝通修復策略中,下列何者組合最適當? ①確認溝通中斷的原因 ②確認容易混淆的訊息 ③評估說話者的言語精熟能力 ④執行聆聽修復策略 (A)①② (B)③④ (C)①②③ (D)①②④
#1847166
42 依據聽力師法,下列關於聽力所的設置最符合規定? (A)聽力所開業應向中央主管機構申請核准登記 (B)負責聽力師以在中央主管機關指定之機構執行業務 2 年以上 (C)聽力檢查儀需領有直轄市或縣(市)主管機關醫療器材許可證 (D)聽力所的聽力檢查室,室內全頻噪音量應具 35 分貝(dBA)以下
#1847167
43 黃聽力師在醫療機構執行聽力業務,每六年完成繼續教育時數,以維持個人專業行為之水準及執業能力, 此聽語人員是符合下列那一項專業倫理守則? (A)聽語人員與個案 (B)聽語人員與執照 (C)聽語人員與社會 (D)聽語人員與共同工作者
#1847168
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