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33.在校園内面對有心理問題或自殺傾向的師生時，推展的自殺防治的描 述，以下何者錯誤？
(A)宣導設計以「珍愛生命守門人，一問二應三轉介」 為主軸
(B)詢問的重點包含自殺意念與精神症狀的評估
(C)轉介標準包 含潛在精神疾病
(D)心情的量測採用貝氏(Beck)憂鬱量表。

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難度： 適中
最佳解!
蝦皮:警察法規白話解題 國三上 (2018/12/05)
(D)心情的量測採用貝氏(Beck)憂鬱★★→...


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2F
亮亮 大四下 (2019/02/13)
簡式健康量表 (Brief Symptom Rating Scale, 簡稱 BSRS-5，是由臺大李明濱教授等人所發展，又名「心情溫度計」，是為探尋心理衛生需求的篩檢工具，可幫助醫療人員具體地了解病人情緒困擾的程度
3F
三十 高三上 (2019/07/07)

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4F
花 大二上 (2020/07/02)


 1961 年問世以來，貝克憂鬱量表成為最常被用來評估憂鬱症狀的量表之一

簡式健康量表    BSRS-5
簡式健康量表 (Brief Symptom Rating Scale, 簡稱 BSRS-5，是由臺大李明濱教授等人所發展，又名「心情溫度計」，是為探尋心理衛生需求的篩檢工具，可幫助醫療人員具體地了解病人情緒困擾的程度，並依據得分結果作適當的處遇，目前廣泛地運用在自殺防治工作中。此量表包含五題症狀之題組，「自殺意念」題項單獨評估，以高於或等於６分最為篩檢之切割點。

　簡式健康量表是讓病人回想最近一星期（包含評估當天），感到困擾或苦惱的程度。BSRS-5總分≤3分，可排除自殺危險，建議可先詢問症狀的有無，有者再確定嚴重性

BSRS-5 題項

最近一週以來...


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33.在校園内面對有心理問題或自殺傾向的師生時，推展的自殺防治的描 述，以..-阿摩線上測驗