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上一題
33.後現代理論中強調「邊界」、「差異」、「局部」等論述,這些觀點也間接影響課程在地 化概念的發展。從後現代理論出發,以下關於發展在地課程的觀點哪一項是不合宜 的? 甲、在地課程應該是特定知識體系的載體。 乙、課程內容主要是師生共同參與探求知識的過程。 丙、課程宜強調透過在地參與來積累知識,並走向發現與創造知識。 丁、因強調在地化,課程的發展過程應重視侷限性及彈性的靈活性。
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁


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難度: 適中
最佳解!
Elaine 高三下 (2019/05/29)
資料來源-當代教育研究季刊http://...


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3F
114一定上榜 國三上 (2019/06/01)

選比較正向的答...



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4F
謝謝阿摩111上岸 大四上 (2020/02/06)

這份考題出了好多研究教育期刊的內容QQ

5F
李宜蓮 大一下 (2020/05/23)

根據最佳解的期刊內容:

(☆)★、...



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33.後現代理論中強調「邊界」、「差異」、「局部」等論述,這些觀點也間接影響課程..-阿摩線上測驗