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33.採俗民誌、現象學等方法(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)以上..-阿摩線上測驗
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Ming-Lun Chia 高一下 (2012/01/20)
一、理性典範(價值中立) 演繹方法 邏輯實證-實驗室法-量化研究 二、自然典範(價值中立) 觀察方法 理解現象整體意義(俗民誌、現象學) 三、批判典範(價值判斷) 價值批判 女性研究-渾沌理論-非均衡分.....觀看完整全文，請先登入 | ||
2F Ej Lin 大一上 (2011/07/03)
教育行政的研究典範 l 理性典範（rationalistic paradigm） l 自然典範（naturalistic paradigm） l 批判典範（critical paradigm） l 整合典範（integrative paradigm） 理性典範 l 理性典範是本著理性主義（rationalism）而來的研究典範，認為世界存在著客觀的實體，透過理性與客觀的方式與態度，就能發現其真象及其間的因果關係，並可將發現推論到研究樣本以外的群體，富有濃後的演繹色彩，是一種邏輯實證論（logical-positivism）的觀點。 自然典範 l 自然典範本著自然主義與系統理論的看法，認為世界萬事先萬物都是靜態的，各組成部分是相互關聯而不可分割的，所欲研究的事件與現象不可能從其母群體分割出來。因此研... 查看完整內容 |
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