33.新北國中自然與生活科技學習領域教師在發展課程時，決定應用「慎思」（deli..-阿摩線上測驗

上一題

33.新北國中自然與生活科技學習領域教師在發展課程時，決定應用「慎思」（deliberation）的理念。這群教師將會展現下列哪一項行為？
(A)表現出作決定的堅定立場及不公開的特性
(B)運用慎思模式的科學化與技術性直線行動
(C)採用系統思考與回饋修改的科學化過程
(D)運用個人思考與團體思考作成課程決定

教甄◆課程與教學- 105 年 - 105年新北市國中教甄教育專業科目試題#52515

答案：D
難度： 適中

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	Brook 高一下 (2017/06/01) *相關試題* 62.採取「慎思」（deliberation）觀點設計課程的人員，通常會支持下列哪一項主張？ (A)慎思的過程是一種技術性的直線行動 (B)運用個人與團體課程慎思參與課程決定 (C)慎思是系統思考與回饋修改的科學化過程 (D)慎思的過程具有立場堅定.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	6F 無敵鐵金鋼小四上 (2018/03/22) 慎思模式:薛布瓦Schwab★★ 1. ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F yuciang 大四上 (2019/01/15) 為什麼不是c呢? 檢舉
	8F Winnie Yang 大一上 (2019/05/24) ★★★★★★★ ★★★★/★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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