試題詳解

試卷：105年 - 105-1 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#41224 | 科目：心理障礙職能治療學

試卷名稱：105年 - 105-1 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#41224

年份：105年

科目：心理障礙職能治療學

33.會談通常被職能治療師當做有用、靈敏且方便的評估工具，關於會談目的之敘述，下列何者錯誤？
(A)會談可做為發展醫病關係的媒介
(B)可以建立治療過程中的相互接納
(C)單方面告知病患應有的義務與責任
(D)提供蒐集個案資料的方法之一

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