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試卷名稱：114年 - 114 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#128926
年份：114年
科目：職能治療學概論
33.根據參與式職能正義架構，針對不同階段的介入行動，下列舉例何者正確？
(A)「跟教師會一起到募資平臺提出募集玩具給偏鄉的勸募計畫」屬於在終結倡議的行動
(B)「與偏鄉教師一起開始盤點教具的質和量」是在做策略性資源募集
(C)「協助偏鄉學校與企業簽約，提供5年多元教具資助」屬於促成永續的倡議
(D)「與偏鄉家長們討論玩具和教具多元性不足的影響」是在商討計畫的合作意願
