33.葉老師想進行「圖畫書教學是否能提升幼兒的語言能力」之研究，請問他應該運用下列哪一種研究方法較為合宜？
(A)相關研究法
(B)調查研究法
(C)面對面訪談法
(D)實驗研究法

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統計： A(695), B(210), C(120), D(4241), E(0) #363406

詳解 (共 6 筆)

#625470
這是我的判斷方式找關鍵字

"是否"或"因果"→實驗研究

"關係或關聯"→相關研究法
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#805373
我個人是認為研究目標為：圖畫書教學"是否" ….
有"是否"兩個字，則代表需有利證據推證期因果關係。
而A選項"相關研究法"只能證明去相關性，無法證明其因果。
選項BCD中，以D的實驗研究法最具科學驗證性，提供因果關係最有利證據。

如果不對 還請高手們指正喔～阿里阿多:'')
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#574627

自己的看法，有錯請指正

圖畫書教學-----是因------自變項

提升幼兒語言能力-----是果-----依變項

實驗教學法的特點就是有因果關係

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#445018

 

 

相關研究法： 

n      用於探討現象或事件的關係

n      可為未來研究的基礎

n      若變項間有高度關係，則可進一步實施實驗研究

n      可視為敘述研究的一種

n      相關研究旨在描述現狀

n      以量化的形式描述和變項之間的關係

 

例如：  創造力與學業成績的關係--> 創造力高的學生，其學業成績是否也高?

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#1618136

我把重點抓在「能提升」

'因為'提供了圖畫書教學

'結果'能提升孩子語言能力

實驗研究—》用於探討兩者是否有因果關係

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#565585
所以到底是A還是D呢?

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