33. 芬蘭在2016年實施新課綱，部分課程打破學科界線，李儒讓學生探討基因改造嬰兒的議題整合宗教課與道德課，以培養學生思辨的能力，這是屬於哪一種課程設計？
(A)並列式課程
(B)螺旋式課程
(C)主題式課程
(D)同心圓課程

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統計： A(197), B(193), C(3522), D(192), E(0) #1357157

詳解 (共 10 筆)

#2165826

同心圓課程=圓週組織法

把全部教材分為幾個單元，內容大致相同，不過逐漸擴大其範圍，並充實其內容。

例如：國中和高中的歷史課程都是自上古史~現代史，國中為一圓週，高中又為一圓週，隨年齡或年級增加，一周比一周的範圍擴大、內容更充實。



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-18.%E8%8A%AC%E8%98%AD%E6%96%BC2016%E5%B9%B4%E5%AF%A6% E6%96%BD%E6%96%B0%E8%AA%B2%E7%B6%B1%EF%BC%8C%E9%83%A8%E5%88%86%E8%AA%B2%E7% A8%8B%E6%89%93%E7%A0%B4%E5%AD%B8%E7%A7%91%E7%95%8C%E7%B7%9A%EF%BC%8C%E4%BE% 8B%E5%A6%82%E6%9C%89%E4%B8%80%E6%89%80%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E8%AE%93%E5%9C%8B% E4%B8%89%E5%AD%B8%E7%94%9F..-1337599.htm#ixzz4ft8qElXx 

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