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上一題
33. 「朗讀有押韻的、有各種語言的兒歌或童謠後,邀請幼兒留 心聽每句話的最後一個聲音」,有助於培養幼兒的何種能力?
(A)將語言具象化
(B)敘說個人經驗
(C)音韻特性的覺識
(D)華文一字一音對應關係


33. 「朗讀有押韻的、有各種語言的兒歌或童謠後,邀請幼兒留 心聽每句話的最後..-阿摩線上測驗