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私人筆記( 0 )
33. 「運用圖畫的方式，讓學生透過感官知覺，學會世界的知識」，將這種教學理念具..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
Yu Min Chiu(感 大二上 (2015/06/14)
康門紐斯 （Comenius） 1、著有《大教授學》，認為教育在開展人的智性、德性、聖性（啟發信仰）。 ※在形成某物之前，大自然會預作準備。因此在教學前： (1)書籍和教學所需的材料必須事先準備好、(2)知覺先於語文的學習即「直觀教學」、(3) 學習語言應找尋合適的材料，而不是直接學習文法、(4)觀察先於分析、(5)例子先於規則。 2、提出泛智教育，使教育普及；強調感官經驗的實物教學，著有《世界圖解》，將插圖放入教科書中，增加學生對事物的印象。19世紀哥德讀過一次不忘。 è史上第一本有插圖的教科書。 3、學校制度（先母語後拉丁學校） ※自然秩序：確切、容易、徹底、簡速。 母親學校 6歲.....看完整詳解 | ||
3F Bella Wang 小五上 (2015/09/08)
威廉·馮·洪堡（Friedrich Wilhelm Christian Carl Ferdinand von Humboldt，1767年6月22日－1835年4月8日），是一位德國學者、政治家和柏林洪堡大學的創始者。 威廉·馮·洪堡被看作是德國文化史上影響最深刻和最偉大的人物之一[誰？]。威廉·馮·洪堡和他的弟弟亞歷山大對當時的時代有著歷史上少見的巨大影響，他們都有廣博的學識並進行了重要的研究工作。亞歷山大的主要研究對象是自然科學，而威廉的主要研究對象是文化科學，如教育學、國家理論、對語言、文學和文化的分析。他是普魯士的教育改革的推動者，同時也是普魯士的外交官。 就是洪堡得 |
4F oxygen-123 大二下 (2016/05/21)
母親學校:6歲以前玩玩具(實物)，生活一切依賴媽媽 國語學校:小學階段(7-12歲)有國語課和美術課(想像力) 拉丁學校:國中階段(13-18歲)要理解二元一次方程式(理解力) 大學:培養獨立自主不要翹課的意志力，有很多通識課(百科知識 泛智) |
5F 哪吒 高二下 (2016/08/18)
裴斯塔洛齊 教育貢獻:1.開後世用歷史法(日記法)研究兒童的先河 2.注重平民教育及普及教育 3.提出「教育愛」的教育理念 4.強調母親在兒童教育中的重要 5.重視家庭、學校及社會教育 阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/tfulltext-%E6%96%90%E6%96%AF%E5%A1%94%E6%B4%9B%E9%BD%8A(J.Pestalozzi).htm#99#ixzz4HgwFpVYI |