33. 下列有關幼兒語言發展與理論的敘述,何者錯誤?
(A)認知建構學者強調人類具有「語言習
得機制」
(B)行為主義學派認為語言發展是後天學習
(C)聽損的嬰兒也會像正常嬰兒一樣發
出呀呀語
(D)在語音學習過程中,幼兒會主動地模仿成人
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統計: A(529), B(286), C(244), D(34), E(0) #2752193
統計: A(529), B(286), C(244), D(34), E(0) #2752193
詳解 (共 2 筆)
#6106672
(A) 認知建構學者強調人類具有「語言習得機制」-杭士基(A. Chomsky)先天論:是人類心智的假想模塊,用於解釋兒童天生的語言習得傾向。
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13.依據兒童語言發展的理論,下列何者不正確?
(A) 行為主義學派主張語言發展是後天學習,以模仿及增強來說明語言發展的過程
(B) 杭士基(A. Chomsky)先天論認為兒童有能力將語詞組合,形成一套有系統的語法規則
(C) 互動論結合先天論與學習論的觀點,主張語言發展由成熟、認知發展與社會互動的 環境相互影響
(D) 認知建構學者認同語言發展與兒童的思考、創造力、問題解決能力相關,強調人類 具有「語言習得機制」
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