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試題詳解

試卷:107年 - 107 教育部高中教師甄試 07-5008生物科#68963 | 科目:教甄◆生物專業

試卷資訊

試卷名稱:107年 - 107 教育部高中教師甄試 07-5008生物科#68963

年份:107年

科目:教甄◆生物專業

33. 利用捕捉標記-再捕捉(mark-recapture)的方式來估算族群數量時,在下列哪些情況下 會高估實際的族群量?
(A)所使用的標記極易脫落
(B)動物在被捕捉標記後,比較 容易再度中網或進入陷阱裡
(C)動物的標記較易吸引天敵的注意而被捕食
(D)動 物的標記較易吸引異性的注意。
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詳解 (共 2 筆)

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