教甄◆教育心理學題庫下載題庫

在交互教學的情境中，以小組方式進行，成員之間運用預測、發問、概述和澄清等四種學習策略進行互動。可以像合作學習的小組成員任務指派一樣，由小組中不同成員擔任不同學習策略的任務。教師運用這種交互教學法，可以示範各個不同的角色，幫助學生透過這種增進學習者相互發展、對話、教導和鷹架的歷程，而促進學習者對所學內容確實理解及後設認知運用，而提升學習的成效。

下列何者是維果斯基(L.Vygotsky)之理論的正確描述：

A. 提出近侧發展區(ZPD)的論點

B. 屬社會建構主義

C. 提出明確的智能發展階段

D. 重視語言與文化對智能發展的影響

E. 認為教師應是催化者而非指導者

(D) ABDE