23.關於聽覺障礙資優學生的教學，下列敘述何者較為適切？
(A)不易培養學生批判和創造思考能力
(B)儘可能讓學生接觸更多聽覺性的資訊
(C)良師典範制可以協助聽覺障礙資優學生
(D)因其為資優學生故不需學習普通班的課程

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	米亞 Mia 大一上 (2017/01/22) 良師典範有益於資優生發展長處，並能得到協... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫