教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
46.下列何者不是教師班級經營可以應用以改進學生學習表現與班級常規的社會資本?
(A)透過音樂與美術提升文化素養 
(B)表達較高的教師期望
(C)建立家長人力資料庫 
(D)明確的獎賞與懲罰
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
陳南寧 國三上 (2012/01/31 23:31)
參考ptt版友解說:社會資本的定義:Coleman(1988)則以功能來界定社會資本,他認為社會資本存在 家庭關係與社會組織中,是具有多種形式的不同實體(entities), 由構成社會結構的各種要素組成,且為結構內部的個人行動提供便 利。 社會資本的表現型態有以下幾種 .....看完整詳解
13F
Counting Time考上了大家加油 大一下 (2016/01/16 15:54)

狄馬紀奧 (DiMaggio, 1991, p. 142) 這樣批評:「資本種類不斷增加,這種概念數量的膨脹,使布德奧資本概念的應用價值也因而貶低。」科爾曼在界定「社會資本」時,亦犯上同樣毛病,例如科爾曼提出,社會資本以三種主要形式存在:責任與期望、資訊管道、及規範與有效的制裁;但他較近期的著作中,又提出另類的社會資本,包括權威的關係、可參加的社會團體、及有宗旨的團體(Coleman, 1990, pp. 306-313)。

14F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/05/14 13:32)
謝謝7樓老師的解說,但我還是不清楚處罰跟社會資本的關係?
15F
小汪 高一下 (2016/10/31 17:40)