阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：105年 - 105-1 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#51819 | 科目：專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105-1 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#51819

年份：105年

科目：專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

34、 （ ） Clara E. Hill（2009）對助人歷程的描述，下列何者正確？
(A) 同理的合作是所有三個階段的主要特色
(B) 三個階段的目標及可用的技巧均是相同的
(C) 建立關係階段是三階段中促成個案改變的最重要階段
(D) 若諮商心理師可以事前多方蒐集個案相關的資料，其助人歷程應可跳過探索階段
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#3463912
未解鎖
探索階段助人者和個案建立支持性、治療性的...
(共 470 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#2554555
未解鎖
一、探索階段， 助人者致力於建立支持性...
(共 298 字，隱藏中）
前往觀看
2
2