教甄◆數學題庫下載題庫

上一題

34、指導認識三個分數 20180125-Image+027.png7418.png的等值意義時,下列有四個教學活動設計,你認為教學的順序為何? 甲:可以求出最小公倍數,再進行通分,就知道三個分數是等值的。 

乙:用圖示說明 20180125-Image+028.png8274.png 就是一個的一半,即是 20180125-Image+028.png1922.png 個, 20180125-Image+029.png1302.png 即是同一個分成 4 份拿了 2 份也是半個, 20180125-Image+030.png3286.png 即是同一個圓, 分成 6 份拿了 3 份所以也是半個 。 

丙:因為 20180125-Image+031.png8363.png 的比值相等所以等值 

 丁: 20180125-Image+032.png6583.png 與 20180125-Image+033.png6938.png都可以約分成 20180125-Image+034.png390.png 所以等值

 
(A) 甲 → 乙 → 丙 → 丁
(B) 丁 → 乙 → 甲 → 丙
(C) 乙 → 丁 → 甲 → 丙
(D) 乙 → 甲 → 丁 → 丙



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難度： 適中
最佳解!
Yiying Yang 高二上 (2018/05/21)
圖示(乙)四年級約分擴分(丙)五年級等值★★...


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2F
Emi 大一上 (2024/05/15)
甲：進行「通分」
乙：用「圖示」說明
丙：比值
丁：等值分數
 
 乙   -->      丁     -->   甲      -->  丙
圖示--> 等值分數 --> 通分  -->  比值


34、指導認識三個分數 的等值意義時,下列有四個教學活動設計,你認為教學的順序為..-阿摩線上測驗