34 出版者若建議測驗可以與另一個測驗合併使用，此時心理諮商專業人員應作何種考量？
(A)解釋測驗分數時應避免偏誤
(B)提供受試者適當的初步資訊
(C)應有支持分數合併的效度資料
(D)確認測驗符合受試者的特徵與背景

把測同樣特質「但是不同的測驗卷」當作校標做效度相關分析。