34 針對一位國小三年級學生的語言治療若採用貫專業服務模式（transdisciplinary model），下列何者為團隊中主要的協調與執行者？
(A)班級教師
(B)聽力師
(C)語言治療師
(D)家長

以個案障礙為主，副障礙為輔的整合模式，找出個案最急迫需要服務方面的專業人員為負責人，尋求各方面專業人員來共同提供個案所需服務。