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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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105年 - 105年專技高考兒童語言障礙學 #53988
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34 兒童大約在 12 個月大時會說出第一個字或詞彙 請問下列那一個例子符合說出第一個字或詞彙之條件? ,
(A)兒童每一次看到牛奶都會指著牛奶說「ㄋㄟ ㄋㄟ」
(B)每一次兒童的媽媽說「貓咪」的時候,兒童會仿說「貓咪」
(C)兒童每一次看到自己的被子的時候都會指著被子說「搭嚕」
(D)兒童看到牛奶會說「捏」、「咪屋」、「估啊」等等
答案:
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統計:
A(232), B(13), C(13), D(14), E(0) #1371089
詳解 (共 1 筆)
b91409005
B1 · 2025/05/12
#6416928
兒童「第一個詞」的判定標準(依據語言發...
(共 428 字,隱藏中)
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35 語言治療師讓個案看一張小朋友們去動物園參觀的照片,然後對兒童說:「請你說說看有關照片裡 其中一個小朋友的事情。」個案回答:「這個男生看見獅子」,治療師說:「再說說看別的有關這 個小男生的事情」,個案回答:「他戴著帽子」,治療師說:「對,這個戴著帽子的小男生看見獅 子」。請問此治療師在上述過程中使用之治療方式為何? (A)敘事本位語言介入(narrative-based language intervention) (B)強化情境教學(enhanced milieu teaching) (C)塑形(shaping) (D)垂直結構(vertical structuring)
#1371090
36 根據 Paul(2012),下列何者不是減少自閉症兒童鸚鵡式仿說之方式?(A)利用第三人或玩偶示範兒童該說的話(B)回應兒童時,先仿說兒童之話語再修改兒童之話語(C)修改部分兒童仿說背誦之腳本(D)不回應兒童之仿說,以忽略方式削弱此行為
#1371091
37 語言治療師觀察個案後,看到個案想要一輛玩具汽車,於是治療師主動上前詢問個案:「你想要什 麼?」個案說:「汽車」,治療師說:「說的很棒,你想要汽車」並給予個案汽車。上述治療師所 用之治療方式為下列何者? (A)隨機教學法(incidental teaching) (B)指示引導法(mand-model) (C)操練法(drill) (D)間接語言刺激(indirect language stimulation)
#1371092
38 Paul(2012)建議語言治療師採用 TIPS 為家長示範四個與溝通意圖前期(preintentional)嬰兒互動 的面向,以增進家長及嬰兒之間的溝通,下列有關 TIPS 的敘述何者錯誤? (A) T:輪替,教導家長經由歌曲及遊戲與嬰兒建立一來一往的互動 (B) I:模仿,教導家長模仿嬰兒的動作及聲音 (C) P:指出事物,教導家長讓嬰兒看他喜歡的東西以建立共同注意力 (D) S:簡化,教導家長使用較簡單的短句及詞彙與嬰兒溝通
#1371093
39 語言治療師在與個案進行治療時,先選出一個主題的詞彙,列出與該主題相關的詞彙,再列出與主 題有關的共同特徵,鼓勵個案加進一些相關的詞彙、特徵,接著鼓勵個案比較不同詞彙的特徵,若 具有某項特徵使用「+」符號,未具某項特徵則使用「-」符號。請問上述的語言治療師係使用何種 治療方式? (A)語意特徵分析 (B)知覺訓練 (C)分類遊戲 (D)命名及描述
#1371094
40 語言治療師決定治療目標、程序及刺激情境,但是不直接對個案做介入,而是經由他人進行介入。 此種介入模式為何? (A)諮詢模式(consultant model) (B)語言本位教室模式(language-based classroom model) (C)合作模式(collaborate model) (D)抽離模式(pull out model)
#1371095
41 有關介入-反應效果模式(response to intervention, RTI)在語言治療上的應用,下列敘述何者錯誤? (A)可用於決定兒童是否需要特殊教育服務 (B) RTI 的主要元素為持續監控兒童表現 (C)進入第三階段(Tier III)的兒童會在課堂中和同儕接受同樣課程,不需要治療介入 (D)語言治療師在三個階段(Tier I, Tier II, Tier III)中都須評估兒童的進步表現
#1371096
42 Bondy 及 Frost(2002)的 PECS(picture exchange communication system)是為語言前期自閉症兒童 所發展的方法,下列那一項不是此方法所著重的目標? (A)加強兒童溝通的自發性 (B)區辨符號 (C)習得多樣性的溝通功能 (D)理解問題及指令
#1371097
43 語言治療師幫助個案認識文章結構,讓個案讀完文章中一小段後做摘要,並指導個案應用關鍵字聯 想句子及段落的文意,推論文章段落間的關係,請問該治療師之治療目標為下列何者? (A)提升個案閱讀理解能力 (B)提升個案句法使用能力 (C)提升個案敘述能力 (D)提升個案認讀字之能力
#1371098
44 Buschbacher 及 Fox(2003)提出正向行為支持(positive behavior support, PBS)介入方式之元素,其 中語言治療師教導兒童以較適合的溝通行為取代社會接受性低的行為,為下列那一項元素? (A)行為假設(behavior hypotheses) (B)區別增強其他行為(differential reinforcement of other behavior, DRO) (C)預防策略(prevention strategies) (D)功能性溝通訓練(functional communication training, FCT)
#1371099
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