34.下列何者不是學校本位課程發展的特質？ (A)包括選擇、改編與創發 (B)需..-阿摩線上測驗

上一題

34.下列何者不是學校本位課程發展的特質？
(A)包括選擇、改編與創發
(B)需要社區人士參與
(C)需要專家學者指導
(D)包括發展歷程與結果

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/10/31) 學校本位課程發展的特色目標觀：適切回應學生及學校的個殊需求以提升學習效果人員觀：以學校社群中的教育人員為主體資源觀：以學校社區的情境及資源為基礎課程觀：情境與師生互動的過程與結果教學觀：引導學生主動發揮潛能培養學習能力，重視協同實施.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	14F Mac Liang (2017/08/20) 答案應該是B。因為材料選擇丶改編與創發，需要專家學者指導，教師兼具專家及學者身分。家長及社區人士對學校課程只是著重於建議權，「建議」應該是非必須的考量。檢舉
	15F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2017/08/21) 原本答案為C,修改為B 檢舉
	16F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2017/08/21) 原本題目: 34.下列何者不是學校本位課程發展的特質？ (A)包括選擇、改編與創發 (B)需要社區人士參與 (C)需要專家學者指導 (D)包括發展歷程與結果修改成為 34.下列何者不是學校本位課程發展的特質？ (A)包括選擇、改編與創發 (B)需要社區人士參與 (C)需要專家學者指導 (D)包括發展歷程與結果檢舉

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34.下列何者不是學校本位課程發展的特質？ (A)包括選擇、改編與創發 (B)需..-阿摩線上測驗

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