34.下述何者不是課程設計的三大理論取向
(A).學科中心
(B)教師中心
(C)學生中心
(D)社會中心

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統計： A(35), B(445), C(6), D(126), E(0) #97575

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#250961
課程設計的理論取向： 理論取向 課程意識型態 課程隱喻 省思面向 學科中心 精粹主義 課程即科目 教學工具化、學生客體化。 學生中心 經驗主義 課程即經驗 軟性教育、反智主義。 社會中心 社會行為主義 課程即計畫 抑制弱勢族群之文化傳遞發展。
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