34.下列文句『 』中短語的結構與「師者,所以『傳道』、『受業』、『解惑』也。」 相同的是哪一選項?
(A)「『帶一卷書』,『走十里路』,『選一塊清靜地』,看天、聽鳥,讀書。」
(B)「『動機良好』而『目標模糊』、『方法錯謬』的結果,奉獻社會的宏圖必定落空。」
(C)「西方有『完整的體系』、『嚴密的邏輯』、『精確的觀念』,我們卻大半是概念 尚未確立的感性文字。」
(D)「『土腥』、『草香』、『汗臭』,及爛在田裡的菁豆和死了的生物的那揉在一 起的氣味,在空氣中飄散著。」

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統計: A(6077), B(220), C(1668), D(472), E(0) #1354068

詳解 (共 8 筆)

#2139722

就...
動詞+名詞的結構

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#1521473

(A)『帶(動)一卷書(名)』、『走(動)十里路(名)』、『選(動)一塊清靜地(名)


(B)『動機(名)良好(形)』、『目標(名)模糊(形)』、『方法(名)錯謬(形)


(C)『完整的(形)體系(名)』、『嚴密的(形)邏輯(名)』、『精確的(形)觀念(名) 


(D)『土(名)(形)』、『草(名)(形)』、『汗(名)(形)


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#3235927

34.題幹:傳__道(v_n)

(A)帶__一卷書 (v_n)

(B)動機__良好 (n_a)

(C)完整的__體系 (a_n)

(D)土_腥 (n_n)

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#2462909
傳道,授業,解惑。都是動詞+名詞(A)『...
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#4485995
傳道,授業,解惑。都是動詞+名詞 (A...
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#5540291
傳道,授業,解惑。都是動詞+名詞(A)『...
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#1516484
傳道,授業,解惑。都是動詞加名詞。選項A...
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#1491817

請問答案為什麼是 A?其短語結構為何......? 

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