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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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34.依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,作筆記、打繩結與口袋式計算機等所扮演的角色是什麼?
(A)學習鷹架
(B)最近發展區
(C)內在實驗設計
(D)智力調適工具
教甄◆教育專業科目-幼教
-
102 年 - 新竹縣101學年度第二學期教保員幼兒發展與教保概論#15219
答案:
D
難度:
簡單
0.624
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳奕瑄
大一上 (2014/05/04)
Merisa Myron 高三下 (2013/02/22 21:44):35人 根據Vygotsky的社會文化論Sociocultural Theory, l 每個文化都會提供使期兒童智力調適的工具 (tools of intellectural adaptation),使他們能得以更彈性運用基本的心智功能。 l 潛在發展區 (zone of proximal development):介於學習者所能獨力完成的及其在某位較熟練夥伴之引導與鼓勵下所能完成的之間的差.....
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2F
林曉君
國三下 (2014/04/29)
求解?
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4F
flora89023
大二上 (2015/12/30)
筆記、打繩結、口袋式計算機
作為在各個不同文化的幼兒智力調適之工具。
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34.依據維高斯基(L. Vygotsky)的觀點,作筆記、打繩結與口袋式計算機..-阿摩線上測驗