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上一題
34.國小「分數啟蒙概念」的教學，有三個情境如下： 甲、一盒月餅有 8 個 乙、一條繩子平分為 8 段 丙、一個圓形披薩平分為 4 塊 下列哪些情境不適合用來建立「1/4 」的啟蒙概念？
(A) 只有乙
(B) 只有丙
(C) 只有甲、乙
(D) 只有乙、丙

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Amber Huang 國三上 (2017/05/17)
題目最後有缺「1/4」，麻煩修正~建立1/4的分數「啟蒙」概念，單位量為4的情境較適合甲、一盒月餅有8個，1個月餅相當.....觀看完整全文，請先登入
3F
ycy0327 大一下 (2017/12/18)
...來建立「 1/4」的啟蒙概念
4F
yoting1027 大二下 (2018/04/03)
請補上完整試題: 來建立「 1/4」的啟蒙概念
5F
【站僕】摩檸Morning 國三下 (2018/04/11)

原本題目:

34.國小「分數啟蒙概念」的教學，有三個情境如下： 甲、一盒月餅有 8 個 乙、一條繩子平分為 8 段 丙、一個圓形披薩平分為 4 塊 下列哪些情境不適合用來建立「 」的啟蒙概念？ (A) 只有乙 (B) 只有丙 (C) 只有甲、乙 (D) 只有乙、丙

修改成為

34.國小「分數啟蒙概念」的教學，有三個情境如下： 甲、一盒月餅有 8 個 乙、一條繩子平分為 8 段 丙、一個圓形披薩平分為 4 塊 下列哪些情境不適合用來建立「1/4 」的啟蒙概念？ (A) 只有乙 (B) 只有丙 (C) 只有甲、乙 (D) 只有乙、丙



34.國小「分數啟蒙概念」的教學，有三個情境如下： 甲、一盒月餅有 8 個 ..-阿摩線上測驗