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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
34.小花的口語組織能力比較弱，在說故事活動中，他遲遲無法成功的組織一個故事，請問下列的課堂指導方式，何者「最不適當」？
(A) 老師示範先講出一個故事。
(B) 利用引導的方式逐步讓小花講出故事。
(C) 請全班多等幾分鐘，等待小花自己成功地講出一個完整的故事。
(D) 先請程度較佳的同學先嘗試，作為小花的學習示範。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Yoshiki Lin 國三下 (2012/05/20)
全班有100人  多等.....觀看完整全文，請先登入
5F
徐聖涵 國一下 (2013/04/25)
其實仔細看會發現A、B、D意思很像，就是用引導和ZPD的概念。
6F
109考上台北市! 感恩阿 大四下 (2016/01/20)
可是C可以培養同理心跟等待

A跟D  的缺點才更多吧
7F
林盈真 國三下 (2016/06/11)
(D) 程度較佳好棒棒都講完了，小花還敢講嗎？


34.小花的口語組織能力比較弱，在說故事活動中，他遲遲無法成功的組織一個故事，請..-阿摩線上測驗