教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

學生除了國中教育會考以外，不再加考其他入學測驗，也不採計國中在校期間任何考試評量的成績（健體、藝文、綜合三領域除外）。免試入學之學生報名人數未超過學校核定招生名額者，全額錄取；超過者，採比序方式錄取，其比序項目及模式，應納入各區免試入學作業要點規定。其中國中教育會考成績得列為超額比序項目，其列為超額比序項目者，應以採等級、等級加標示或運用加權採計方式為限，且比序比重不得超過總分三分之一。

「特色招生入學」分為術科甄選或學科考試分發兩種，學生可依術科或學科能力，分別以術科甄選或學科考試分發方式，進入辦理特色招生學校就讀。
特色招生甄選入學包括音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育、科學班及專業群科，學生參加特色招生甄選入學，不受就學區限制，可以跨區報名，但是僅能向一區（校）報名術科測驗及申請分發。特色招生考試分發入學是指高級中等學校考量校史、內外部優勢條件、願景目標、學校特色發展及社會需求後，規劃特色班級，並遴選性向、興趣與能力符合條件的學生。109學年度辦理特色招生考試分發入學的區域有基北區及桃連區，各區除該招生區學生可報考外，全國各區學生均可跨區報名應試。


配合108學年度中小學新生適用十二年國民基本教育新課綱，普通高中課程架構朝向減少共同必修、增加適性選修、適性分組的差異化課程、核心素養導向教學與學生自主學習的彈性課程方向規劃，未來大學招生勢必不能僅依賴共同學科考試成績作為選才標準，因此〈大學多元入學方案〉自111學年度起將以「申請入學」為主要招生管道並強化「多資料參採、重視學習歷程」方式選才，除入學考試成績外，將更重視考生在校之修課歷程及多元表現。