34.張老師發現小寶喜歡玩小木片，但是在結構排列上尚未呈現出圖像形式。因此張老師陸續提供許多看得出形式但未完成的小木片作品照片，和小寶討論預測接下來要如何使用小木片，並記錄、分析小寶的作品。如此反覆運作四個禮拜之後， 張老師評估小寶自行創作的小木片作品已經出現了架構的形式。請問這整個歷程屬於下列何項評估？
甲、動態評量 乙、安置評量 丙、篩檢評量 丁、表現評量
(A)甲乙丁
(B)甲丁
(C)甲乙丙
(D)甲丙丁。
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
1. 安置性評量：在教學前瞭解學生的先備...
未解鎖
甲、動態評量(dynamic asses...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
「安置性評量」： 教師在未進行教學之前，...
未解鎖
依據題目中出現的描述。在結構排列上尚未…...
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