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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
34.有關青少年期身心發展的特徵，下列何者錯誤？
(A) 身高體重急遽成長
(B) 形式運思能力已至完備
(C) 自我意識開始覺醒
(D) 第二性徵出現

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/09)
布魯納的學習階段符號表徵期相當於國中時期，已能用符號來了解認知的外在事務，開始運用語言、邏輯及數學，而不再侷限於知覺心像。學生能以符號來代表知識和經驗，顯示學生的認知能力已發展到最高層次，以將步入青少年期，身心發展將有更大的突破。以認知論為基礎，提倡啟發式教學法，重視語言教學，認為語言是認知發展的基礎。 皮亞傑的認知發展論形式運思期，已能用抽象思考，能使用系統的實驗來解決問題。認為 11 歲以上青少年的認知能力發展特徵是具.....觀看完整全文，請先登入
4F
Fusi Shiou 高三上 (2014/10/25)
這邊的自我意識覺醒，可以用"個人主見抬頭"來理解。比較符合一般青少年的發展情形
5F
jade0727 大四下 (2016/03/07)
"艾普斯坦(Epstein的研究更發現 15 歲的青少年只有 13%能作成熟的形式思考，具有形式運思能力者也只有 32%而已，"  請問最佳解這句話的「能作成熟的形式思考」和「具有形式運思能力」有何不同? 能作成熟形式思考不就具有形式運思能力嗎?
6F
尤加利 研一下 (2018/04/11)
體重也急遽成長？


34.有關青少年期身心發展的特徵，下列何者錯誤？ (A) 身高體重急遽成長 ..-阿摩線上測驗