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上一題
34. 依據「特殊教育法」之規定,國民教育階段資賦優異教育之實施,採取何種方式辦理?
(A)一律採集中式編班辦理
(B)採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理
(C)一律採分散式資源班辦理
(D)採集中式編班、分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理


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難度: 適中
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王怡晴 大一上 (2017/08/10)
特殊教育法        第35條                                                                                       學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施,依下列方式辦理.....看完整詳解
13F
Alice 大三下 (2020/05/08)
根據特殊教育法
第 二 章 特殊教育之實施
第 11 條
高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班,其辦理方式如下:
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
第 三 節 資賦優異教育
第 35 條
學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施,依下
列方式辦理:
一、學前教育階段:採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段:採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段:依第十一條第一項及第三項規定方式辦理。

14F
amuoohya 高三下 (2024/04/02)

特殊教育法

修正日期:民國112年6月21日

第 12 條

特殊教育之實施,分下列四階段:
一、學前教育階段:在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼兒部或其他適當場所辦理。

二、國民教育階段:在國民小學、國民中學、特殊教育學校或其他適當場所辦理。

三、高級中等教育階段:在高級中等學校、特殊教育學校或其他適當場所辦理。

四、高等教育階段及成人終身學習:在專科以上學校或其他終身學習機構辦理。


第 13 條

高級中等以下學校及幼兒園,得設特殊教育班,其辦理方式如下:

一、分散式資源班。

二、巡迴輔導班。

三、集中式特殊教育班。

15F
感謝阿摩!113上岸 高二下 (2024/05/03)
學前教育階段及高級中等以下各教育階段資賦優異教育之實施,依下列方式辦理:
一、學前教育階段:採特殊教育方案辦理。
二、國民教育階段:採分散式資源班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理。
三、高級中等教育階段:依第十三條第二項及第四項規定方式辦理。
 

34. 依據「特殊教育法」之規定,國民教育階段資賦優異教育之實施,採取何種方式辦..-阿摩線上測驗