34. 在國民小學階段對學童繪畫創作進行評量,主要的意義在於?
(A)給出分數和等第,方便學校計分進而在畢業時可以評比學生應得的獎項。
(B)讓學童知道什麼樣的繪畫是好的繪畫,應該加以學習。
(C)幫助老師了解學童各自的發展和成長狀態,以及教師在繪畫教學時的提示是否有效。
(D)發現繪畫創作天才,給予進階的學習資源。

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統計: A(3), B(5), C(495), D(2), E(0) #2708281

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#4750704
(二)評量工具 :依照上述評量原則發展課...
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