中華民國(台灣)政府為落實均衡城鄉教育發展,縮短地區性教育差距,自1995年起開始積極執行「教育優先區」工作,首先將地層下陷地區、地震震源區,山地離島區特別建造學校,至2007年仍在持續推動,惟補助對象已擴大,包括:
68.政府透過政策重新分配教育資源的運用,使教育水準較落後的地區,獲得充分支援,..-阿摩線上測驗