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教甄◆應用日語科
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114年 - 114 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:日語科#126951
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22. これが、常務ご自身で______資料です。
(A)お集めになられた
(B)お集めされた
(C)集めてくださった
(D)集めてくださられた。
答案:
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統計:
A(0), B(0), C(2), D(0), E(0) #3435517
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/20
#6758083
1. 題目解析 這個題目提供了一個句子...
(共 840 字,隱藏中)
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相關試題
25. 歌舞伎に登場する花魁(おいらん)が着用する衣装で前で結ぶ大きな帯の名前は何でしょうか。(A)まな板帯 (B)丸帯 (C)半幅帯 (D)名古屋帯。
#3435520
26. 書類を書き間違えたとき正しい訂正の仕方はどれでしょう。(A)修正ペンで消して書き直す (B)赤いペンで書き直す(C)二重線で消して書き直す (D)黒くぬって書き直す。
#3435521
27. 日本語の母音の中で、最も無声化しやすい音はどれか。(A) [a] (B)[i] (C)[e] (D)[o] 。
#3435522
28. 次の文中の下線部である「は」と「が」の違いについて、より正しく説明しているものはどれか。例:①花子は歌が好きです。/②花子が歌が好きです(A)「は」は主語、「が」は目的語を表す(B)「は」は既知情報、「が」は新情報を表す傾向がある(C)「は」と「が」は常に入れ替え可能で意味の違いはない(D)「は」は文頭に使われ、「が」は文の末尾に使うもの。
#3435523
29. 「役割語」の特徴として最も適当なのはどれか。(A)教科書に使われる文体(B)方言の語彙が含まれる語(C)特定の人物像と結びつく言葉遣い(D)謙譲語と尊敬語の中間にある表現。
#3435524
30. コミュニカティブ・アプローチにおいて、主に重視されるのはどれか。(A)語彙の量を増やすこと (B)正確な文法知識の習得(C)読解能力の向上 (D)やりとりの目的を達成する。
#3435525
31. テストの評価において、「測ろうと意図したものを、そのテストが本当に測っているかにつ いての度合」は何と呼ばれますか。 (A)客観性 (B)妥当性 (C)実用性 (D)信頼性。
#3435526
32. 教室活動としての現場指示のコソアドを導入した後のペア・ワーク(=学習者が2人1組で行う教室活動の形態)、次のどれが不適切ですか。 (A)教室内の備品について互いに説明させる (B)相手のかばんの中身について互いに質問させる (C)自分のかばんの中身について互いに説明させる (D)自分のアパートにある家具について互いに説明させる。
#3435527
1. 「試行錯誤」の読み方は次のどれですか。(A)しぎょうさご (B)しごうさっご (C)しこうさくご (D)しきょさくこ。
#3435496
2. ______の言葉に意味が最も近いものは次のどれですか。都会では、そのような話はざらだ。(A)普通だ (B)めずらしい (C)貴重だ (D)無意味だ。
#3435497
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