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上一題
11. 劉老師認為教育是點滴的社會工程(piecemeal social engineering) ,他運用否證法(falsification) 來排除錯誤,修正輔導策略,逐步改善學生問題。請問劉老師的想法最貼近下列何位西方學者的主張?
(A)盧梭(J. J. Rousseau)
(B) 洛克(J. Locke)
(C)波柏(K. Popper)
(D)羅素(B. Russell)

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答案:C
難度:適中
最佳解!
張明典 國三下 (2010/02/16)
波柏提出了「否證」(falsicatio☆)★★★★...


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10F
bgws 高二下 (2016/03/17)
記法:白白吊點滴 工程很浩大
11F
bgws 高二下 (2016/03/17)
記法:伯伯吊點滴 工程很浩大
12F
彩虹森林 大一下 (2016/06/13)
39. 對於十二年國民基本教育的政策分析,許老師試圖運 用「否證論」(falsification)的研究取徑,針對該政 策預設的願景或理念,透過詰疑問難的程序,消除其 中存在的矛盾謬誤之處。許老師這樣的作法和下列何 人的主張較為相近?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)巴伯(K. Popper)
(C)亞潔(M. Archer)
(D)哈伯瑪斯(J. Habermas)