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17.根據布魯納的理論，國小教師應：
(A)設計問題情境激發學生高層次思考
(B)多用角色扮演的方式增進學生了解
(C)針對學生不會的問題多加練習
(D)多使用具體實物增進了解。

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難度： 簡單

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	我愛阿摩，阿摩愛我 (2012/07/01) 布魯納(J.Bruner)以為：在教育上僅傳授知識，不能算是完整的教育，應讓學生自己探索、推理思考、解決問題、發現事實或法則、享受學習結果之快樂，進而培養好奇心，鼓勵創.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	3F Frank Lee 國一下 (2012/12/18) 不過現在的國小強調「快樂學習」，學生也較易被外在感官剌激所滿足，能引導學生「高層次思考」的教師恐怕很少… 檢舉
	4F Hsu Sheng-Hue 大一下 (2013/02/18) 發現式的意思!! 檢舉
	5F 凌瑋兒高二下 (2013/03/11) 我被國小教師這四字給迷惑了@@ 檢舉

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