35 一般而言，在助人歷程的探索、洞察與行動階段中，下列那一項是洞察階段的主要目的？
(A)讓個案有機會去表達他們的感受，以及思考其複雜的問題
(B)讓諮商師更有機會站在個案的觀點來瞭解個案
(C)讓個案能從嶄新的觀點來看自己的問題，提昇其自我瞭解的程度
(D)讓諮商師協助個案處理其對改變的感覺

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統計： A(15), B(4), C(102), D(2), E(0) #349903

詳解 (共 1 筆)

#374782

二、洞察階段

(一)與案主一起建構新的洞察

(二)鼓勵案主決定其在想法、感覺、行動上所扮演的角色

(三)與案主討論助人關係的課題（例如：依附、誤解等）

洞察階段，助人者與個案一起致力於產生新的洞察，或瞭解內在的動力，使其對問題的來源能有所覺察，並處理治療關係的課題，使個案擁有適當的責任感和控制感。洞察之所以重要是因為可以幫助個案從嶄新的觀點來看問題，所以我們相信洞察能提昇個案自我瞭解的程度，從不同的觀點提供新的想法和回饋，讓個案得以發展出較深層次的覺察與瞭解。

不同與探索階段只做傾聽之類的反應，洞察階段的助人者會對個案的觀點加以挑戰，助人者會提供他們的想法，並運用他們親身的經驗來幫助個案從新的角度看事情，助人者在洞察階段是積極主動的與個案一起建構意義和經驗。洞察階段助人者和個案關係是把焦點放在學習和改變。

Hill和O'Brien 的探索、洞察及行動三個階段助人歷程模式@ 教育行政 ...

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