35 實驗者告訴小悅說：「小華有天爬樹從樹上摔下，但沒受傷，父親看到後要求他以後不再爬樹，小華答應。後來他人請求小華把卡在樹上的小貓救下，若不馬上進行，小貓可能受傷，而小華是唯一能爬上樹把小貓救下的人。」並接著問小悅，小華是否會爬樹救小貓。小悅回答：「會，因為小華喜歡小貓，雖然小華知道自己答應過父親不能爬樹，但父親不知小貓的事。」則小悅是屬於薛爾曼（Selman）理論的那一階段？
(A) 社會資訊觀點取替（social-informational perspective taking）
(B) 自我反省觀點取替（self-reflective perspective taking）
(C) 相互觀點取替（mutual perspective taking）
(D) 社會觀點取替（societal perspective taking）

10-15歲：相互觀點取替：能以第三者的角度來看他人和自己。

C

實驗者告訴小悅說：「小華有天爬樹從樹上摔下，但沒受傷，父親看到後要求他以後不再爬樹，小華答應。後來他人請求小華把卡在樹上的小貓救下，若不馬上進行，小貓可能受傷，而小華是唯一能爬上樹把小貓救下的人。」並接著問小悅，小華是否會爬樹救小貓。小悅回答：「會，因為小華喜歡小貓，雖然小華知道自己答應過父親不能爬樹，但父親不知小貓的事。」則小悅是屬於薛爾曼（Selman）理論的那一階段？



(A) 社會資訊觀點取替（social-informational perspective taking）
      ........>主觀(同一情境，同一觀點；不同情境，不同觀點)
(B) 自我反省觀點取替（self-reflective perspective taking）..........>第二者(同一情境，可能會有不同觀點)
(C) 相互觀點取替（mutual perspective taking）............>第三者(客觀的角度：如果父親知道，會認同他)
(D) 社會觀點取替（societal perspective taking）